Page 140 - Matemática Primaria / Libro de Área

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Verifica la resolución de los siguientes 2 3
ejercicios. e. (–4)(–3) + (–5) (–5)
(–4)(+9) + (–125)(–5)
a. (–4) + ( 3 ) – 1 2 +3 + 3 1
8
3
9
2
2
(–36) + (+625)
8

= –64 + 3 – 1 4 + 9 + 3 (+589)
2
4
= –64 + 3 – 1 4 + 9 + 3 2 x 4 x 8 16
8
4
f. + 3 4 64 8
16 x 8 x (2 ) 5
8
4
4
= 16 16
2 x (2 ) x (2 )
2 8
3 16
4
6 8
= 4 4 = 5 + 24 (2 )
(2 ) x (2 ) x (2 )
4 8
3 4
4
= 1
4
16
2 x 2 x 2 48
= + 24 2 48
12
32
–1 2 x 2 x 2 20
3 3 0
b. –64 + 125 + 2 48
(–2) + [3 + (–2) ] = 2 68 + 2 24
2
2 64 Aritmética
–1
= –4 + 5 + 1 = 2 68 – 64 + 2 2
–2 + 7
4
2
= 2 + 2 = 20
–1
= 2 = 5
5 2 Analiza la resolución de la siguiente
situación problemática.
a. Tamara ha comprado 3 bandejas de
40
3 x 3 20
c. ensaladas de frutas, cada bandeja
0 37
(3 x 3 ) x 3 23 tiene 3 filas con 3 porciones de
ensalada de frutas cada una. Si cada
40 + 20
= 3 ensalada de frutas cuesta S/ 6, ¿cuánto
3 37 + 23 recibió de vuelto si pagó con un billete
de S/ 200?
60
= 3 = 1
60
3 Resolución:
Bandeja: 3
2
2

d. [(–4) + (–3)] + [(–4) + (–2)] x (–3) Filas: 3
Porciones: 3
(–7) 2 + (–6) 2 x (–3)
(+49) + (+36) x (–3) Total: 3 x 3 x 3 = 3 = 27 ensaladas
3
(+49) + (–108) Costo: 27 x 6 = S/ 162
Vuelto: 200 – 162 = S/ 38
(–59) Rpta: Recibió S/ 38 de vuelto.

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