Page 106 - Matemática Primaria / Libro de Área

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Aprendizajes y logros

Elabora afirmaciones sobre las transformaciones en el plano
(traslación, simetría, rotación y homotecia).

Modela características de los objetos, datos de ubicación, tamaño y
movimiento identificados en problemas; con formas tridimensionales
(sólidos geométricos) y sus elementos; así como el cálculo de atributos
medibles (área y volumen).

Expresa su comprensión de los números decimales, orden,
comparación y redondeo hasta el milésimo. Además, entiende su
clasificación y representación en la recta numérica.

Emplea representaciones concretas, gráficas y simbólicas en la
aplicación de las operaciones de adición, sustracción, multiplicación
y división con números decimales.
Utiliza estrategias heurísticas y procedimientos de cálculo en
problemas de potenciación y radicación con números decimales.

Justifica con varios ejemplos la resolución de situaciones
problemáticas con operaciones combinadas de números
decimales.

Valor de la unidad

Tolerancia y colaboración

Reconocer la paciencia y la ayuda
desinteresada de los demás es saber ganar
experiencia. Aceptar, comprender y saber
afrontar los problemas y desafíos es estar en
equilibrio con lo que nos rodea.

Referencias

Chamorro, M. (2003). Didáctica de las Mate-
máticas. Madrid: Editorial Pearson Prentice Hall.
Armas, J. (1981). Geometría en los niños.
New York: Editorial Ponce de León.

Sólidos geométricos: https://bit.ly/2KVU4WapiaZ
Numeración: https://bit.ly/33AFX1f

* Ten en cuenta que las páginas web indicadas tienen un periodo de vigencia.

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