Page 151 - Comunicación Primaria / Libro de Área

Reforzando lo aprendido

1 Utilizando la consonante “h”, se escriben los nombres de las siguientes imágenes.

hipopótamo huella helicóptero almohada

2 Observa y analiza las familia de palabras de las siguientes imágenes que inician con la
consonante “h”.

hierbatero heladería

hierbera helar

Hierba hierbabuena Helado helaron

hilar hojalata

hilandera hojalatero

Hilo hilaron Hoja hojarasca

3 Lee, practica y aprende los siguientes trabalenguas con “r” y “rr”.

El perro de Rosa y Un burro comía berros
Roque y el perro se los robó,
no tiene rabo, el burro lanzó un
porque Ramón rebuzno,
Ramirez y el perro al barro cayó.
se lo ha cortado.

4 Verifica que las palabras de las oraciones estén correctamente completadas con “r” o
“rr”, según corresponda.
a. R aúl ganó en un so r teo un ca rr o r ojo.

b. Te r esa hizo un he r moso a rr eglo flo r al y lo puso en la te rr aza.

c. La to rr e es muy alta y está pintada de ma rr ón.

d. En la laguna hay r anas y r enacuajos que saltan y nadan.

e. R ené comp r ó un helado de a r ándano y se de rr itió.

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