Page 25 - Comunicación Primaria / Libro de Área

Reforzando lo aprendido

1 A cada imagen se le asignó un sustantivo propio.

Mimi Susana Tony Víctor

2 Utilizando flechas se relacionaron cada uno de los sustantivos colectivos con sus
definiciones.

constelación Conjunto de abejas

flota Conjunto de caballeros

enjambre Conjunto de músicos

banda Conjunto de estrellas

caballería Conjunto de barcos

3 Las siguientes oraciones se completaron con los sustantivos del recuadro, según las
indicaciones dadas.

lupa - Bryan - Chiclayo - amistad - Piura - coro - árbol - alumnado

a. El año pasado mi papá viajó a Chiclayo y Piura . (S. Propio)

b. La gente escucha atentamente al coro . (S. Colectivo)

c. La lealtad es la base de la amistad . (S. Abstracto)

d. Mi hermano se llama Bryan . (S. Propio)

e. El árbol creció muy grande y fuerte. (S. Común)

f. Con la lupa veo los objetos más grandes. (S. Concreto)

g. Hoy todo el alumnado llegó temprano. (S. Colectivo)

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