Page 14 - Razonamiento Matemático Primaria
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                                                Conteo de cuadriláteros




                                  Levantando paredes

                      Un jefe de obras desea saber cuántos ladrillos
                      necesitará para levantar espacios en forma
                      de cuadriláteros para la construcción de una                                                                Razonamiento matemático
                      casa. Para eso, él debe analizar qué método
                      de conteo se adapta mejor a su situación, y
                      así evitar errores en su trabajo.


                        El conteo de cuadriláteros consiste en determinar el número total de cuadriláteros
                        que pertenecen  a una  figura  dada. Dicho conteo  se puede realizar de dos
                        maneras: directa o por fórmula.

                      Analiza la siguiente información.

                      A.  Conteo directo                                       b. Caso II
                          Partiendo de la figura dada, se
                          enumeran cada  una  de las figuras                       4
                          simples con números o letras y luego se                  3
                          cuentan los cuadriláteros formados.                      2

                                                                                   1       2      3      4      5
                        Ejemplo:


                                                       a    b              N° de cuadriláteros =   n(n + 1)   m(m + 1)
                                                                                                       2          2
                                                  c    d    e     f

                         1 letra: a, b, c, d, e, f           =    6        N° de cuadriláteros =     5(5 + 1) 4(4 + 1)
                                                                                                         2
                                                                                                                   2
                         2 letras: ab, cd, de, ef, ad, be    =    6
                         3 letras: cde, def                  =    2                               =   30   20
                         4 letras: cdef, abde                =    2                                   2     2
                                                      Total  =   16                               = 15 x 10 = 150

                            En la figura hay 16 cuadriláteros.                  En la figura hay 150 cuadriláteros.

                      B.  Conteo por fórmula                              Ejemplo:

                          a. Caso I                                        2                                      n = 12
                                                                           1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12             m = 2
                               1      2      3      4      5



                                                        n(n + 1)           N° de cuadriláteros =   12(12 + 1)    2(2 + 1)
                                                                                                                    2
                                                                                                        2
                       Número de cuadriláteros =
                                                            2                                       156    6
                                                                                                =
                                                5(5 + 1)    30                                       2     2
                      N° de cuadriláteros =              =      = 15
                                                    2        2                                  = 78 x 3 = 234

                           En la figura hay 15 cuadriláteros.                   En la figura hay 234 cuadriláteros.


                                                                                                                              13
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