Page 190 - Matemática Primaria / Libro de Área

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En el ejemplo mostrado, se puede concluir lo siguiente del gráfico:
El área de conocimiento con la mayor calificación es Educación Físca.
El área de conocimiento con la menor calificación es Ciencia y Tecnología.
Las áreas de Arte y Comunicación tienen la misma calificación.
El promedio general de notas está por encima de los 16 puntos.
Las áreas de Matemática y Religión tienen la misma calificación.

En un estudio climatológico realizado en la ciudad de Cajamarca durante el año 2019,
mes por mes se registraron en promedio las siguientes temperaturas. Analiza el gráfico y
las interrogantes planteadas.

Mes Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.

Temp. (°C) 12 16 15 10 8 9 11 14 12 12 9 11

Y
17

16

15

Temperatura (°C) 13
14

12

11

10 Estadística y probabilidad

9

8

0
Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic. X

Meses (año 2019)

a. ¿En qué mes se produjo en promedio la temperatura más alta?
La temperatura más alta en promedio se produjo en febrero.

b. ¿En qué mes se produjo en promedio la temperatura más baja?
La temperatura más baja en promedio se produjo en mayo.

c. ¿Cuál es la diferencia de temperatura entre los meses de abril y mayo?
La diferencia de temperatura entre los meses de abril y mayo es 2 ºC.

d. ¿Durante qué meses se produjo el mayor descenso de la temperatura?
El mayor descenso de temperatura se produjo entre los meses de febrero y mayo.

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