Page 18 - Matemática Primaria / Libro de Área

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En las siguientes situaciones, se ha hallado la unión de conjuntos
a. Fátima siembra flores en su jardín y Luciana hace lo mismo. Se representa de la
siguiente manera:
F L Aritmética
azucena gladiolo
F = {azucena, margarita, dalia,girasol, rosa} clavel
L = {gladiolo, clavel, hortensia, geranio, rosa} margarita rosa
dalia hortensia
girasol geranio

Al realizar la unión de conjuntos, el resultado es:

F L = {azucena, margarita, dalia, girasol, rosa, gladiolo, clavel, hortensia, geranio}

b. Carlos dibujó 5 mascotas en su cuaderno y Brayan, dos mascotas. Se representa de la
siguiente manera:

C = {perro, gato, loro, conejo, perico} gato C

B = {perro, loro} perro B

loro conejo

Al realizar la unión de conjuntos, el resultado es:
C B = {perro, gato, loro, conejo, perico} perico

c. Saúl necesita preparar un jugo de frutas. Entonces separa los ingredientes en dos
conjuntos:
P V
P = {papaya, fresa, plátano} papaya leche

V = {leche, algarrobina} fresa algarrobina

plátano
Al realizar la unión de conjuntos, el resultado es:

P V = {papaya, fresa, plátano, leche, algarrobina}

Se ha representado simbólicamente y gráficamente la unión de los siguientes conjuntos.

Sea T el conjunto de estudiantes T D = {Juan, Lorenzo, Mateo, Micaela,
que concursarán en Inglés. Julia, Luisa}
T = {Juan, Lorenzo, Micaela, Luisa} T D

Sea D el conjunto de estudiantes Juan Lorenzo Mateo
que concursarán en Dibujo. Micaela Luisa Julia
D = {Mateo, Lorenzo, Julia, Luisa}

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