Page 13 - Matemática Primaria / Libro de Actividades

13.pdf 1 27/06/2019 08:42:38

Escribe cómo están determinados los siguientes conjuntos.

M = {x/x es un mes que comienza con la vocal “a”} Comprensión

C = {verde, anaranjado, morado} Extensión Aritmética

P = {x/x es un planeta del sistema solar} Comprensión

N = {x – 3/x , x es par; 5 < x < 10} Comprensión

I = { , , , } Extensión

Determina por comprensión los siguientes conjuntos.

X 12
2 10 14 5 11 14
8 1 3 13
4 6 12 16 Z R 7 9 10 T

X = { x/x , x es par; 1 ≤ x ≤ 9 } R = { x/x , x es impar; 1 ≤ x < 12 }

Z = { x/x , x es par; 5 < x < 17 } T = { x/x , 8 < x < 15 }

Determina por extensión los siguientes conjuntos y represéntalos en un diagrama de
Venn.

M = {Números pares entre 7 y 17}
M O

M = { 8; 10; 12; 14; 16 } 8 14 15

10 17
O = {Números entre 13 y 19} 12 16 18

O = { 14; 15; 16; 17; 18 }

A Claudia le preguntaron por su edad y ella dijo que tenían que determinar por extensión
el siguiente conjunto: “El triple de un número, tal que ese número pertenece a los
naturales y es mayor que dos y menos que cuatro”.

Resolución:
N = {3x/x ; 2 < x < 4}

3x = 3(3) = 9
3

9
Rpta: La edad de Claudia es años.

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