Page 52 - Razonamiento Verbal Primaria

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El genio se mostró encantado, ya que se dio cuenta que era un deseo muy fácil de
cumplir y accedió de inmediato a cumplirlo, pero en cuanto el niño puso un pie en el

interior de la lámpara, comprendió el problema de aquel genio.
No es que fuera un mal genio, ¡es que no podía ser más desordenado! Todo estaba

tirado por cualquier sitio, sin importar si se trataba de joyas o libros, barcos o camellos, y
se notaba que no había pasado el plumero en años. Comprensión de textos

Como era un genio, tenía de todo, y como la lámpara tambien era pequeña, estaba
todo tan apretado que era normal que las cosas saltaran por los aires en cuanto se movía

la lámpara y el genio trataba de conseguir algo.
El niño se llevó las manos a la cabeza, y el genio se excusó diciendo que el trabajo de un

genio era muy importante y no tenía tiempo para esas cosas. Pero, su amigo que
recordaba los buenos consejos de su madre, le explicó que cuánto más importante fuese

su trabajo, más orden y cuidado debía tener con todas sus cosas.
Entonces, juntos se dedicaron a poner orden en la lámpara, colocando los objetos en

estantes y quitando todo el polvo que había por todas partes.
Les llevó unos cuantos días, pero al terminar, todo estaba reluciente y cada cosa tenía su

sitio especial e incluso, con su
nombre. Resultaba facilísimo

para el genio encontrar
cualquier regalo y cogerlo sin

romper nada.
Así, el genio volvió a ser

admirado y respetado por
todos, y aprendió que nada

grande puede llegar a
conseguirse sin tener orden y

limpieza.

Vocabulario
Después de la lectura
Alboroto: Alteración causada por un
ruido de voces alto y confuso. ¿Fue bueno que el niño conociera
al genio?¿Por qué?
Deprimido: Que está triste, decaído
o desanimado. ¿Por qué el genio habrá vivido por
tanto tiempo en la suciedad y el
Genio: Personaje fabuloso de desorden?
cuentos que tiene poderes mágicos ¿Qué aprendiste de la lectura?
y que concede deseos.

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