Page 249 - Matemática Primaria / Libro de Actividades
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Unidades de capacidad
Colorea la cantidad de vasos de 1/4 L de capacidad que sean necesarios para llenar las
jarras.
a. c.
1/2 L 1 L
b. d.
2 1 L 1 1 L
4 2
Observa la capacidad de los siguientes recipientes, escribe su equivalencia en mililitros y
responde las interrogantes.
a. ¿Cuántos ml tiene el producto de
mayor capacidad?
1.8 L 1/2 L El balde de pintura tiene 4 000 ml.
1 800 ml 500 ml b. ¿Cuáles productos contienen más
de 1 1/2 L?
El yogurt y el balde de pintura.
c. ¿Cuáles productos contienen menos Geometría
4 L 120 ml de 1 L?
4 000 ml
El shampoo y el jarabe.
Resuelve las siguientes situaciones problemáticas.
a. Para preparar un batido nutritivo con b. La aguajina es una bebida típica de la
frutas y alimentar a toda su familia, selva de nuestro país. La señora Karla
1
1
Raquel utilizó L de agua, L de leche preparó 3 jarras de 1 L cada una para
4
2
compartir con su familia. Si se sabe que:
fresca y 1 L de yogur natural. ¿Cuántos ¿Qué cantidad de
ml de ingredientes líquidos utilizó Raquel aguajina sobró si entre
en el batido? = todos tomaron 10
Resolución: vasos?
Agua: 1/4 L 250 ml Resolución: Vasos que sobran:
Leche: 1/2 L 500 ml (3 x 4) – 10
Yogurt: 1 L 1 000 ml 12 – 10
1 750 ml 2
tomaron sobraron
Rpta: Utilizó 1 750 ml de líquido. Rpta: Sobraron 2 vasos.
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