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Gráfico de doble barra




              En la I. E. Los Triunfadores se realizó una campaña de recolección de botellas plásticas.
              Los resultados se muestran en la siguiente tabla. Completa la tabla, el gráfico de doble
              barra y responde las interrogantes.

                                                     Cantidad de botellas
                                      Grado                                         Total
                                                       Niños         Niñas
                                     Primero            250           300


                                     Segundo            400           250

                                     Tercero            350           300

                                     Cuarto             250           150


                                     Quinto             200           350

                                     Sexto              150           300


                                     Total      Niños               Niñas


     Estadística y probabilidad  Cantidad de  botellas  400
                        Y
                     450



                     350
                     300

                     250
                     200
                     150

                     100

                        0                                                                                   X
                              Primero     Segundo       Tercero      Cuarto       Quinto       Sexto
                                                           Grado


              a.  ¿Cuántas  botellas recolectaron  en  total  los
                 niños y niñas de la I. E. Los Triunfadores?

              b.  ¿En qué  grados  las niñas recolectaron  más
                 que los niños?

              c.  ¿Cuántas botellas menos recolectaron  las
                 niñas que los niños en 2°?


              d.  ¿Cuántas botellas más deberían recoger las
                 niñas de 4° para obtener tantas cómo los niños?

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