Page 47 - Comunicación Primaria / Libro de Actividades

Tildación diacrítica

1 Analiza las oraciones y coloca el acento diacrítico según corresponda.

a. El dibuja un cuadro. e. Trajo el pan para el niño.
Ortografía b. Ella trajo mi cuaderno. g. Quiero que vengas tu.
f. Ese libro es para mi .

c. Patricia miró tu lápiz.

d. Quiero un te caliente. h. No te vayas.

2 Completa las oraciones con los monosílabos del recuadro.

sé / mi / el / tú / té / mí / él / tu / te / mas

a. Me acercaré a comprar periódico con y contigo.

b. Dijo que llegaría a la fiesta con primo y los demás invitados.

c. sabes bien que yo aprecio a padre y a madre.

d. A me gustó mucho tu regalo. Fue importante y especial para .

e. ¿Te apetece un ? Vamos que invitaré uno.

f. amable con los invitados, no te excedas en confianza.

g. prima es muy respetuosa, cariñosa y buena amiga.

3 Observa y analiza con atención cada una de las oraciones, luego pinta la opción que
corresponda según el monosílabo resaltado.

a. Siempre quiere que le dé mas dinero. Correcto Incorrecto

b. No se si podré ir contigo. Correcto Incorrecto

c. Sonia es mi mejor amiga. Correcto Incorrecto

d. Quiso salir, más no le dejaron. Correcto Incorrecto

e. Nos vimos en él parque. Correcto Incorrecto

f. Nunca tomo té por las noches. Correcto Incorrecto

g. Viajaremos en tú coche. Correcto Incorrecto

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