Page 86 - Comunicación Primaria / Libro de Actividades I
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5 Con ayuda de tu profesor(a) lee la rima, subraya las palabras que
comiencen con la consonante “m” y escribe tres de ellas en los renglones.
María mordió la masa
y Mabel se molestó,
porque ella amasó la masa
que María mordisqueó.
6 En la segunda escena, identifica y encierra cinco cosas que se agregaron y
que empiezan con la consonante “s”.
7 Escribe las oraciones reemplazando las imágenes con palabras que llevan
la consonante “s”.
a. Mi se llama Samuel.
b. Esa es de la sala.
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