Page 47 - Comunicación Primaria / Libro de Actividades

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Tildación diacrítica

1 Analiza las oraciones y coloca el acento diacrítico según corresponda.

a. El dibuja un cuadro. e. Trajo el pan para el niño.
Ortografía b. Ella trajo mi cuaderno. g. Quiero que vengas tu.
f. Ese libro es para mi .

c. Patricia miró tu lápiz.

d. Quiero un te caliente. h. No te vayas.

2 Completa las oraciones con los monosílabos del recuadro.

sé / mi / el / tú / té / mí / él / tu / te / mas

a. Me acercaré a comprar el periódico con él y contigo.

b. Dijo que llegaría a la fiesta con mi primo y los demás invitados.

c. Tú sabes bien que yo aprecio a tu padre y a tu madre.

d. A mí me gustó mucho tu regalo. Fue importante y especial para mí .

e. ¿Te apetece un té ? Vamos que te invitaré uno.

Sé
f. amable con los invitados, mas no te excedas en confianza.
g. Mi prima es muy respetuosa, cariñosa y buena amiga.

3 Observa y analiza con atención cada una de las oraciones, luego pinta la opción que
corresponda según el monosílabo resaltado.

Correcto
a. Siempre quiere que le dé mas dinero. Correcto Incorrecto

b. No se si podré ir contigo. Correcto Incorrecto
Incorrecto

c. Sonia es mi mejor amiga. Correcto Incorrecto
Correcto

Incorrecto
d. Quiso salir, más no le dejaron. Correcto Incorrecto

e. Nos vimos en él parque. Correcto Incorrecto
Incorrecto

f. Nunca tomo té por las noches. Correcto Incorrecto
Correcto

Incorrecto
g. Viajaremos en tú coche. Correcto Incorrecto

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