Page 31 - Comunicación Primaria / Libro de Actividades
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4 Analiza las siguientes situaciones y completa los cuadros con los elementos de la
comunicación.
a. Entra la profesora al salón de clases, saluda a los estudiantes y les dice: “Hoy habrá una
evaluación sobre la comunicación, así que saquen una hoja para anotar las
preguntas, ¡espero que hayan estudiado!” Los estudiantes se asombran.
Emisor la profesora
Receptor los estudiantes
Mensaje “hoy habrá evaluación sobre la comunicación, así que...”
Canal el aire
Código castellano
Contexto un salón de clases
b. Tres amigas se encuentran perdidas en la selva a orillas de un lago y de pronto
observan en el cielo que se acerca un helicóptero a rescatarlas, comienzan a saltar,
hacer gestos con las manos para que las vean y atraer su atención.
Emisor las tres amigas
Receptor los rescatistas
Mensaje ¡auxilio! aquí estamos
Canal manos
Código gestos, lenguaje no verbal
Contexto la selva
5 Lee y analiza el siguiente texto, luego reescríbelo correctamente.
a. la historia conserva el nombre de tres caballos famosos:
bucéfalo, caballo de alejandro magno; babieca, del cid campeador; y rocinante, el
de don quijote de la mancha.
La historia conserva el nombre de tres caballos famosos:
Bucéfalo, caballo de Alejandro Magno; Babieca, del Cid Campeador; y Rocinante,
el de don Quijote de la Mancha.
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