Page 35 - Matemática Primaria / Libro de Área

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Segmento y rayo

Relacionamos los objetos
En la clase de Matemática la profesora sacó un
Geometría a los alumnos que relacionen los objetos con un
pincel, una regla y un color. Rápidamente les pidió

elemento de la geometría. Todos los niños dieron su
opinión hasta llegar a la respuesta correcta. ¿Con
qué elemento lo relacionarías tú?

Responde de forma oral las siguientes preguntas.

a. ¿Qué otros objetos de tu entorno se asemejan a un segmento?
b. ¿Cuál es la diferencia entre un segmento y un rayo?

Analiza la siguiente información.

A. Rayo Ejemplo:
Es la parte de la recta que tiene origen
en uno de sus extremos y se extiende M N
indefinidamente.
Se denota: MN
Se lee: El rayo MN

B. Segmento Ejemplo:
Es la parte limitada de una recta que
tiene un punto de partida y un punto A B
final.
Se denota: AB
Se lee: Segmento AB

a. Longitud de un segmento b. Punto medio de un segmento

Es la medida de la extensión de un 2 cm 2 cm
segmento. A M B

P Q AM = MB = 2 cm
Se denota: PQ = 3 cm M es punto medio de AB

Se lee: El segmento PQ mide 3 cm.

c. Operaciones con segmentos

Para operar segmentos se debe conocer la longitud de cada uno de ellos.
Ejemplo:
Determinar la medida de RU
5 cm 3 cm 4 cm
R S T U RU = RS + ST + TU
= 5 cm + 3 cm + 4 cm = 12 cm

34 Complementa tu aprendizaje en el Libro de Actividades (pág. 46 al 48) ediciones