Page 164 - Matemática Primaria / Libro de Área

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Aprendizajes y logros

Mide, estima y compara la longitud, masa, tiempo y capacidad como
unidades convencionales de medida, así como sus respectivas equivalencias.
Determina la población y muestra de estudio en una situación.

Recopila, procesa y organiza datos mediante preguntas sencillas en
tablas de frecuencia.
Toma decisiones y elabora algunas conclusiones a partir de información
obtenida en el análisis de datos de un gráfico estadístico (barras, doble
barra, lineal, circular y pictograma) en situaciones que sean de su interés
o el de sus pares.
Expresa la ocurrencia de acontecimientos cotidianos y aleatorios usando
las nociones: seguro, posible e imposible.

Valor de la unidad

Esperanza y bondad

A pesar de que la tecnología sea usada
para hacer el mal por algunas personas,
debemos tener la esperanza de que
nuestros semejantes mejoren nuestro país
con el respeto que exigimos como
ciudadanos. Por otro lado, la bondad debe
tocar sus corazones para erradicar las malas
acciones y hacer de nuestra sociedad un
lugar más humano para vivir.

Referencias

Batanero, C., Contreras, J. M. y Arteaga,
P. (2011). El currículo de estadística en la
enseñanza obligatoria. Buenos Aires:
Revista de Educación Matemática y
Tecnológica Iberoamericana.
Unidades de medida: https://bit.ly/2aSQ5bG

Estadísticas: https://bit.ly/2Ke2WIR

* Ten en cuenta que las páginas web indicadas tienen un
periodo de vigencia.

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