Page 74 - Matemática Primaria / Libro de Actividades

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Observa el croquis, identifica y escribe pares de calles según la indicación.

Rectas paralelas:

Av. México y Av. Argentina
a.
Av. Perú
Av. Colombia Av. México Av. Venezuela b. Av. Colombia y Av. Brasil

Av. Venezuela y Av. Ecuador
c.

Av. Perú Av. Brasil Av. Ecuador Rectas secantes:
Av. Argentina
Av. Perú y Av. Venezuela
a.
Av. Chile Av. Uruguay b. Av. Uruguay y Av. Chile

c. Av. Brasil y Av. México

Analiza y resuelve la siguiente situación problemática.

A. La avenida de mi casa tiene una longitud de 151 metros y se han sembrado 4 árboles:
1 eucalipto, 1 ponciana, 1 pino y 1 molle, ubicados según el siguiente gráfico.

25 m x 2x

Pino Molle Ponciana Eucalipto

a. ¿A qué distancia está el Molle de la b. ¿Cuántos metros hay del Molle al
Ponciana? Eucalipto?
Resolución: Resolución:

25 + x + 2x = 151 x = 42 m x + 2x =
3x = 151 – 25 2x = 2(42) = 84m
126 42 + 84 = 126 m
x = = 42 m
3

Rpta: El Molle está a 42 m de distancia Rpta: Del Molle al Eucalipto hay 126 m.
de la Ponciana.

Coevaluación
Metacognición
Pide a un(a) compañero(a) que te evalúe.
¿Qué aprendí? ¿Participé activamente en el desarrollo de las
¿Cómo lo aprendí? actividades?
¿Qué dificultades tuve? ¿Cooperé con mis compañeros(as) y los ayudé
¿Cómo las superé? a aprender?

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