Page 205 - Matemática Primaria / Libro de Actividades

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Compara las siguientes fracciones y completa con los signos >; < o = según corresponda.

3 1 2 1 4 2
a. > c. > e. >
4 4 5 5 5 3

b. 5 < 7 d. 7 > 4 f. 7 > 3
8 8 9 9 8 4

Julio construirá sólidos geométricos utilizando trozos de paliglobos y bolitas de plastilina.
Observa y responde.

a. ¿Qué representan las bolitas en los sólidos?

Representan los vértices.

b. ¿Qué representan los palitos en las figuras?

Representan las aristas.

c. ¿En qué sólido se usó más palitos? ¿Cuántos?

En el prisma hexagonal. Se usaron 18 palitos.
d. ¿En qué sólido se usó menos bolitas? ¿Cuántas?

En la pirámide triangular. Se usaron 4 bolitas.

Analiza las siguientes situaciones, plantea una ecuación y resuelve.

a. Cuando le preguntaron su edad a b. Un cuaderno y una cartuchera cuestan
Rodolfo, este respondió: “Mi edad es el S/ 33. Si el precio de la cartuchera es el
triple de la edad de mi primo y nuestras doble que el del cuaderno. ¿Cuánto
edades suman 36 años”. ¿Cuántos años cuesta cada uno de los artículos?
tiene Rodolfo?
Resolución:

Resolución: Precio del cuaderno: x

Edad del primo: x Precio de la cartuchera: 2x
Edad de Rodolfo: 3x x + 2x = 33

x + 3x = 36 3x = 33
4x = 36 x = 33
3
36
x = = 9 x = 11
4
Precio de la cartuchera 2x = 2(11) = 22
Edad de Rodolfo: 3x = 3(9) = 27
Rpta: El cuaderno cuesta S/ 11 y la
Rpta: Rodolfo tiene 27 años. cartuchera S/ 22.

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